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横扇学校2018-2019年10月-11月主课题活动纸质文本稿
[来源:本站 | 作者:原创 | 日期:2018年12月29日 | 浏览68 次] 字体:[ ]

吴江区横扇学校课题研究活动记录表(10.20

课题名称

旨在思辨力提升的儿童道德难题课程开发与实施的研究

研讨主题

为学校主课题研究提供文献资料

活动时间

181020

地点

阅览室

活动形式

学习研讨

参与人员

教科室、文献资料小组

人数

10

主持人

黄惠荣

记录人

黄惠荣

活动

内容

布置收集文献资料任务

活动

目标

文献资料为课题研究服务

 

 

 

 

 

 

 

 为了进一步做好十三五2018省级规划课题的开题工作,横扇学校校主课题文献资料小组进行学习活动。围绕 “道德难题课程开发与实施儿童思辨力提升等关键词的文献资料学习,了解主课题的内涵与外延,以及目前同一领域的研究现状。要求文献资料小组成员要逐步开展主课题的文献研究,并积累第一手资料,为接下来的课题研究奠定扎实基础。

 

 

活动

效果

   通过培训,让文献资料小组成员进一步认识收集文献资料对开展课题工作的重要性。

研究

反思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

吴江区横扇学校课题研究活动记录表(11.16

课题名称

旨在思辨力提升的儿童道德难题课程开发与实施的研究

研讨主题

通过开题得到专家指导,进一步明确方向

活动时间

181116

地点

笠泽实验初中

活动形式

开题

参与人员

校长室、各科室、全体教师

人数

35

主持人

区教科室领导

记录人

黄惠荣

活动

内容

开题论证会

活动

目标

 

 

 

 

 

 

 

1116上午,吴江区省教育科学十三五规划2018年度立项课题第二批集中开题论证会在笠泽中学举行。省规划办蔡守龙主任、张晓东博士、李俊博士,省教研室何锋书记、原区教育局沈正元副局长等专家和区教科室唐琴主任及相关领导参加了此项活动。三所学校的课题主持人和课题核心组成员一同与会。

 

首先,各课题主持人先汇报了课题的开题报告。我校的《旨在思辨力提升的儿童道德难题课程开发与实施的研究》和笠泽中学的《优质均衡背景下趋边缘化初中学校自我发展的实践研究》两项省级重点资助课题分别由沈志伟校长和吴良根校长予以详细汇报,从课题的研究背景、概念界定、研究目标、内容和方法、思路和过程、预期成果以及课题申报以来开展的工作等方面逐渐展开。吴江经济技术开发区花港迎春小学徐建林校长的一项青年专项重点自筹课题《基于儿童数学现实的学习性评价研究》也做了认真地汇报。此后,各位专家就课题总体架构的重要方面进行了全面评价和指导,就子课题还存在的问题给予悉心的指点,还就课题的困惑进行了解答,双向互动也交织在课题的研讨过程中。专家们还对每项课题提出建设性意见,希望大家继续打磨,做精做细,争取在研究的过程中,既有实践成果,也有理论创新,最终让研究落地生根,为教师服务,为学校服务,最终惠及学生,办人民满意的学校和教育。

这次开题会议,专家们的引领为今后课题的深入研究奠定了基础,明晰了方向。

 

 

 

 

 

 

活动

效果

   得到专家肯定,进一步指明研究方向。

研究

反思

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


责任编辑:黄惠荣

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